多邻国发布重磅报告：探索后疫情时代国际化教育新趋势
2023年2月16-18日，第23届中国国际教育年会暨展览在北京举办，年会以“适应与改变——重塑我们的教育”为主题，超过4300名全球教育界精英及政府、企业、社会各界代表相聚北京。
其中，从“非常态”到新常态：数字化赋能教育国际化研讨会于2月17日举办。会上，多邻国英语测试中国区市场发展负责人万昕分享了多邻国英语测试最新研究报告《解锁全球人才库 Unlocking the Global Talent Pool 》。
报告揭示，蔓延全球的新冠疫情不仅改变了旧有的国际教育模式，而且正在催化国际教育向数字化方向快速演进。
语言测试环节的三大变化
1.全球线下语言测试中心面临的考点不足压力日益严重
全球各地对于新冠疫情下的各种限制措施使得本就不够充足的线下测试考位更加紧缺。以考点数量为例，在2022年2月，有1/3的国内线下考试中心仍然处于关闭的状态。万昕介绍道：“报告指出，从全球的角度来看，有82个国家没有SELT中心，影响人口近50亿人，这部分人如果想要去参加考试，就需要去到另外一个国家。”
2.线下考生参加测试还面临着时间、距离、费用等挑战
在新冠疫情全球大流行期间，线下考点进一步受限，受试者往往会因为语言测试中心的路途太远、语言测试费用过高等原因选择不参加线下测试。“根据报告，如果考点距离考生超过25公里，中国只有18%的学生愿意赶过去参加考试。而在考试费用方面，在巴基斯坦参加线下考试的费用，是国民月平均收入的两倍以上；在印度参加一次线下考试的费用大约相当于月平均收入的1.3倍。”万昕介绍道。
3.新冠疫情增加了参加线下考试的难度，学生线下留学意愿从稳步上升转为大幅下降
以中国和印度两国的（学习或工作短期）签证申请数为例，2020年，中国申请人递交的签证申请数量较2019年锐减了将近一半。2021年签证申请数量有所恢复，但仍接近2017年水平。值得注意的是，在线上语言测试的逐渐推广后，2021年中国的签证申请数量较2020年有显著的回升。
当前国际教育的新趋势
1.在线语言测试由“非常态”变为常态化
新冠疫情让传统的线下语言测试中心难以满足日益增长的需求，全球大量高等院校开始接受使用在线语言测试成绩作为申请依据。人们逐渐开始接受数字化的英语水平测试，而数字化的英语水平测试也被证明是安全和可靠的。万昕以多邻国英语测试考试量为例，“过去3年，多邻国英语测试的全球考试量保持着非常稳定的增长。在中国，2022年的考试量较2021年考量增长了一倍。很多年轻人通过多邻国英语测试成绩获得了自己理想大学的offer。”
2.线上学习和测评成为新常态
在后疫情时代，人们更愿意在线和远程学习，而早已形成的数字化教育趋势受新冠疫情催化大幅加速。报告中对中国和印度两个国家年轻群体的调查显示，中国及印度两国在新冠疫情全球大流行开始前，就已有半数左右的年轻人对在线学习感兴趣。在疫情开始后，中印两国中对在线学习感兴趣的年轻人比例均大幅提升。万昕介绍道：“根据报告显示，印度约50%的年轻人表示愿意在国外攻读学位，在中国这个比例甚至超过了60%。”
报告指出，当前数字化国际教育正面临着一个巨大的机遇期。万昕认为，这一机遇对于中国市场而言尤为关键。在数字化国际教育方面，中国具备优越的技术积累、用户基础和巨大需求。作为全球在线教育第一大技术来源国，中国的在线教育规模、在线教育市场都在快速增长，而中国年轻人对接受国际教育的热忱不曾减弱。在新冠疫情仍持续的当下，中国市场的数字化国际教育需求将不断增加。万昕表示，当前国际教育的数字化趋势将带动以多邻国为代表的教育领域数字化解决方案公司快速发展，多邻国愿意与中国教育界同仁一道，助力解锁全球精英人才库，携手创造国际教育的数字化新未来。
关于多邻国
多邻国（NASDAQ：DUOL）由计算机科学家路易斯·冯·安（Luis von Ahn）和塞维林·哈克（Severin Hacker）于 2011年创立致力于搭建数字化多语言学习与测试平台。自诞生第一天起，将实现教育普惠与公平视作其初衷及始终追寻的目标。在中国，多邻国有两个非常重要的业务–多邻国语言学习APP与多邻国英语测试。多邻国英语测试是全球首个在线留学英语水平评估测试，成绩可用于留学申请、背景提升和职位晋升等用途。由人工智能技术赋能，多邻国英语测试采用在线考试模式，方便、快捷、高性价比，考生可以随时随地认证英语能力，以更加普惠的方式获得教育机会。目前，全球已经有超过4000所院校的项目认可多邻国英语测试的成绩，包括美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的顶尖院校，其中美国排名前100大学里超九成的院校接受多邻国测试成绩。
来源：中国国际教育年会暨展览
